書法家要進(jìn)一步強(qiáng)化文化修養(yǎng)
來源：作者：凌志兵時(shí)間：2012-02-25熱度：0次
最近，我在為朋友在北京舉辦書法展覽時(shí)和閱覽報(bào)刊雜志以及別人贈(zèng)送的掛歷上發(fā)現(xiàn)：一些書法家的作品寫得很好，但丟字、錯(cuò)別字等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我想這是多種原因造成的，最主要的原因還是文化修養(yǎng)問題。
一位書家在書寫李白的《采蓮曲》時(shí)除了丟去開頭的“若耶溪傍采蓮女”幾個(gè)字以外，還把“新妝”寫成“紅妝”，把“香袂”寫成“香袖”，把“三三五五映垂楊”寫成“三三兩兩共成行”；還有一位書家在書寫蘇軾的詞《念奴嬌•赤壁懷古》中的“亂石穿空”寫成“亂石崩云”，我給他指出，他說是另一個(gè)版本；有的書家把“三國(guó)演義開篇詞”作者楊慎寫成羅貫中，把其中的“笑談中”寫成“談笑中”；一位書家在書寫唐代皎然的詩《若邪春興》時(shí)將“春生若邪”寫成“春生若污”，將“清源”寫成“春源”；一位書家把劉禹錫的《陋室銘》中的“有仙則名”寫成“有仙則靈” 把“有龍則靈”寫成“有龍則名”，把“談笑有鴻儒”寫成“笑談?dòng)续櫲濉保选翱梢哉{(diào)素琴”寫成“可以調(diào)抒情”；一位書家把魏野的詩《尋隱者不遇》的最后一句“白云遍地?zé)o人掃”卻寫成“白云滿地?zé)o人掃”了。甚至有的書家將王維的詩《春日與裴迪過新昌里訪呂逸人不遇》寫成王昌齡所作，真是張冠李戴。
以上現(xiàn)象大部分都是從書法報(bào)和平時(shí)書家撰寫時(shí)發(fā)現(xiàn)的，這都是“硬傷”，是書家的大忌。這些現(xiàn)象的凸現(xiàn)原因不外有三：一是粗心；總覺得寫了上百遍，甚至是寫了一輩子，還能把字寫錯(cuò)嗎？二是習(xí)慣；寫貫了一個(gè)版本，想改過來實(shí)在是不容易。三是文化修養(yǎng)淡薄。也就是說只注重書法藝術(shù)學(xué)習(xí)，不重視文化素質(zhì)修養(yǎng)。
要解決這一問題，首先要從思想上認(rèn)真對(duì)待書法藝術(shù)，每寫一幅作品都要反復(fù)斟酌，甚至熟到能背，書寫后還要仔細(xì)檢查；其次是無論哪個(gè)版本都要以《人民教育出版社》的教課書為正版本；第三是加強(qiáng)文化修養(yǎng)。這就需要每一個(gè)書家在“模仿古人、倚帖創(chuàng)作”的同時(shí)，要多看一些書籍，尤其是古詩文及格言之類的經(jīng)典作品。至于文化修養(yǎng)，那算是“冰凍三尺非一日之寒”呀！也可以說是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。建議每一個(gè)書家都能在努力書寫的同時(shí)，不斷加強(qiáng)文化修養(yǎng)，尤其在投稿或入展時(shí)甚至著書時(shí)，千萬要反復(fù)校對(duì)，以杜絕類似現(xiàn)象發(fā)生！
(編輯：作家網(wǎng))
