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    自2011年訂閱《小說(shuō)選刊》至今，我從中品讀過(guò)的中短篇小說(shuō)和微型小說(shuō)多達(dá)數(shù)百篇。受閱讀習(xí)慣影響，我向來(lái)是只閱讀作品而不關(guān)注作者姓名和文章出處的。正因?yàn)榇?，我記住的作家寥寥無(wú)幾，存于腦際的僅有五位。記住莫言，是因?yàn)樗侵Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者；記住賈平凹，是因?yàn)樗俏膶W(xué)名家，上學(xué)時(shí)曾學(xué)過(guò)他的《我的小桃樹(shù)》；記住劉慶邦，是因?yàn)樗P(guān)于小說(shuō)細(xì)節(jié)之美的創(chuàng)作心得讓我受益匪淺；記住杜衛(wèi)東，是因?yàn)樗摹爸骶幓貜?fù)”用語(yǔ)平實(shí)，言詞懇切，充分體現(xiàn)了《小說(shuō)選刊》的大氣與靈氣；而記住方方，是因?yàn)樗摹锻孔詮?qiáng)的個(gè)人悲傷》深深打動(dòng)和感染了我，給予我的心靈觸動(dòng)和對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思太大太深。
    當(dāng)滿含熱淚讀完《涂自強(qiáng)的個(gè)人悲傷》之后，一種莫名的傷感和難以言說(shuō)的復(fù)雜情緒不能自控地縈繞著我，讓我久久無(wú)法釋?xiě)?。小說(shuō)主人公涂自強(qiáng)很勤奮，很執(zhí)著，很節(jié)儉，很孝順，也很寬厚，按說(shuō)，他的生活應(yīng)該順?biāo)熵S滿，可他的人生卻辛苦恓惶，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差讓人感到憂傷。涂自強(qiáng)的命運(yùn)讓我為之反思的是：涂自強(qiáng)的悲傷難道只是一個(gè)人的悲傷嗎？
    涂自強(qiáng)一直很自強(qiáng)，他十年寒窗苦讀終由一名貧困山區(qū)的“丑小鴨”一躍成為大學(xué)校園的“金鳳凰”，他靠邊打工掙錢邊趕路的方式艱難抵達(dá)學(xué)校，靠在學(xué)校食堂打工、做家教、幫同學(xué)洗衣服的方式勉強(qiáng)維持學(xué)業(yè)，他從未向家里要過(guò)一分錢，他與舍友相處融洽，他勤學(xué)上進(jìn)，從未因家庭窮困潦倒而悲觀消沉。正當(dāng)他全力以赴備戰(zhàn)考研等待新的“陽(yáng)光”之際，獲知父親逝世的消息，為了盡快改善家庭生活狀況，他不得不放棄繼續(xù)考研深造的機(jī)會(huì)。他畢業(yè)后的第一份工作是在廣告公司從事電話營(yíng)銷，他工作勤勉努力，業(yè)績(jī)不菲，正當(dāng)他滿懷希望等待發(fā)放工資獎(jiǎng)金之時(shí)，得知老板“潛逃”的消息，大半年的辛勞和付出瞬間化為泡影。為了讓年邁的母親老有所依，他毅然決定攜母打拼，久居農(nóng)村的母親無(wú)法融入大城市的生活，抑或迷路、抑或生病、抑或與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，為了找尋母親、為了保護(hù)善良柔弱的母親，他挑戰(zhàn)了公司高層的心理承受極限，被無(wú)情地解雇了。與此同時(shí)，由于憂思過(guò)度，加之長(zhǎng)年帶病操勞，不堪重負(fù)的他被檢查出罹患肺癌晚期。把母親安頓于尼姑庵之后，他選擇一個(gè)人靜靜地離去。這就是涂自強(qiáng)短暫而恓惶的一生，他從未松懈，從未放棄，卻也從未得到。
或許有一些人會(huì)說(shuō)，小說(shuō)本就是作家虛構(gòu)的，在現(xiàn)實(shí)生活中如此多摧殘命運(yùn)的巧合不可能在同一個(gè)人身上重復(fù)上演。這種說(shuō)法不無(wú)道理，但不妨換個(gè)角度想想，在我們的身邊，難道就再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)第二個(gè)涂自強(qiáng)嗎？或許每個(gè)人的人生經(jīng)歷不一樣，境況也不徑相同，但涂自強(qiáng)的命運(yùn)絕不只是個(gè)例，涂自強(qiáng)的悲傷也絕不只是一個(gè)人的悲傷。我時(shí)常會(huì)想：涂自強(qiáng)是那樣努力和執(zhí)著的一個(gè)人，如果接受的教育更好一些，他考取的大學(xué)或許會(huì)更好一些，那么畢業(yè)后的工作或許更穩(wěn)定一些；如果他的父親沒(méi)有因遭受打擊而突然辭世，他必將高分考取重點(diǎn)高校研究生，那么他未來(lái)的發(fā)展空間或許更廣闊一些；如果不是因?yàn)楦赣H的悲劇性離世給予他的打擊和沖擊太大，他選擇回到家鄉(xiāng)工作，那么他的生活或許更平靜一些；如果母親在大城市里生活的“意外”更少一些，那么他的事業(yè)或許更順暢一些；如果經(jīng)濟(jì)再寬裕一些，壓力再小一些，他去醫(yī)院看病的時(shí)間就會(huì)更早一些，那么他的病一定會(huì)更容易醫(yī)治一些；甚至如果生活過(guò)得更富足一些，那么他的生命維系時(shí)間或許更長(zhǎng)一些……可是這一系列“如果”都只是我個(gè)人的主觀設(shè)想而已，涂自強(qiáng)根本就沒(méi)有選擇這些“如果”的機(jī)會(huì)，他只得無(wú)奈地面對(duì)一環(huán)連一環(huán)無(wú)情的波折，不斷地遭受一波接一波強(qiáng)烈的打擊。
    相比于涂自強(qiáng)還有身邊許許多多與涂自強(qiáng)有著類似悲傷的人而言，我慶幸自己生活在一個(gè)個(gè)人奮斗得以成功的時(shí)代和家庭，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，甚至感激過(guò)往經(jīng)歷的一切。我的一個(gè)初中同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)很優(yōu)異，但因中考發(fā)揮欠佳與中專學(xué)校失之交臂，只得無(wú)奈地就讀高中，高二時(shí)他的父親不幸病故，又不得不輟學(xué)打工貼補(bǔ)家用，現(xiàn)在靠做紙貨維持生計(jì)，同學(xué)聚會(huì)時(shí)每每談及此人，大家無(wú)不扼腕嘆息。另外一個(gè)初中同學(xué)，高分考取師范學(xué)校，畢業(yè)后通過(guò)就業(yè)考試被分配到村委會(huì)完小任教，他工作勤勉務(wù)實(shí)，拼搏了十幾年成為該校的教導(dǎo)主任。還有一個(gè)同學(xué)，是我們引以為傲的“中考狀元”，中專學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，順利通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試，畢業(yè)后成為鎮(zhèn)政府辦公室打字員。還有許多中專同學(xué)，畢業(yè)后恰逢國(guó)家實(shí)行“雙軌制”，在外打工者大有人在，其中不乏成功者，但大多數(shù)人的生活依舊很奔波……這些都是我身邊的“涂自強(qiáng)”，而且我們周圍還有許許多多“涂自強(qiáng)”在困苦中艱難前行。每每遭遇挫折或是經(jīng)歷不平，或許我們?cè)?jīng)失落過(guò)，也沮喪過(guò)；無(wú)奈過(guò)，也抱怨過(guò)；無(wú)助過(guò)，也苦惱過(guò)。但想想涂自強(qiáng)的事事艱難，我們偶爾遭遇的挫折和處事不順又算得了什么？當(dāng)“涂自強(qiáng)”還在為就業(yè)而四處奔波時(shí)，我們已經(jīng)擁有了一份相對(duì)穩(wěn)定的工作；當(dāng)“涂自強(qiáng)”還在為溫飽問(wèn)題而焦慮時(shí)，我們已經(jīng)過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活；當(dāng)“涂自強(qiáng)”的孩子還滿臉泥土的在泥巴塘里玩耍時(shí)，我們的孩子已經(jīng)身著干凈整潔的衣服高高興興的在幼兒園里嬉戲……與“涂自強(qiáng)”相比，我們還有什么可抱怨的？還有什么不滿足的呢？
     每個(gè)人的一生都不可能總是風(fēng)平浪靜的，無(wú)論享受陽(yáng)光沐浴，還是遭受風(fēng)雨洗禮；不論身居高峰也好，跌落低谷也罷，如涂自強(qiáng)般的“自強(qiáng)”精神永遠(yuǎn)不能丟，逆境面前不自卑，不消沉，順境面前不自滿、不浮夸，才能讓我們?cè)谥阒惺斋@到滿滿的陽(yáng)光。

作者姓名：林  瓊    　郵編：655000      

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